[uanog] Re: Re: Re: Re: RE: Обучение...

2006/11/1, Paul Arakelyan :

On Wed, Nov 01, 2006 at 01:57:12PM +0200, Dmitry Cherkasov wrote:

...

2006/11/1, Paul Arakelyan :

...

Польза будетв том, что человек увидит, что есть стандарты, увидит "как это делается", попробует сам. Короче - получит опыт. Но ваще-то оценки за опыт ставят редко.

Дык цель же -- не оценки а получение знаний.. Профессия у меня - "Конструирование электронной аппаратуры" или что-то такое.

КПИ, РТФ? ;-) У меня тоже, только параллельная специальность

Знания давались тоже соответствующие. Занимаюсь я совсем не тем :).

Аналогично.

Ну и смысл учиться 6 лет был?

IMO, был, конечно, ибо высшее образование -- это несколько выше, чем конкретный язык, софт и т.п.

Осталось лишь умение разобраться в том, что нужно. Которое и остаётся востребованным. И именно это и должны воспитывать в первую очередь.

О! В точку. Работа с информацией, принципы ведения проектов, фундаментальные знания (которые не стареют) и т.п.

...

...

Короче - реально где-то со второго-третьего курса начиная нужно что-то реальное, во что человек будет вовлечён более, чем на один семестр, и результаты чего будет видеть. Лучше с третьего.

Лучше вообще не надо ничего долгого и серьезного. После выпуска -- пожалуйста. Зависит от человека. Да и учить работать лучше в ВУЗе, а не получать "специалиста" со своим пониманием о работе и её организации.

угу.

...

Просто эти проекты параллельно с занятиями реально отбирают много времени и значительно сужают кругозор. Пусть студент по чуть-чуть

Тут скорее вопрос организации - каждого нужно в меру увлечь и в меру загрузить. Основная идея в том, чтобы ему пришлось взаимодействовать с другими участниками проекта.

Ну, т.е. научить этой организации. Угу. -- Dmitry Cherkasov =================================================================== uanog mailing list. To Unsubscribe: send mail to majordomo@uanog.kiev.ua with "unsubscribe uanog" in the body of the message